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<pubDate>Mon, 06 Sep 2010 22:07:38 -0400</pubDate>
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<title>Los cursos para el adulto mayor deben ser hechos a su medida.</title>
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<pubDate>Wed, 23 Jun 2010 20:03:34 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Luisa</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>

<img style="border: 0; margin: 4px;" title="computaciontercera_edad.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/4/204984/images/public/21657/computaciontercera_edad.jpg?v=1251403185690" /></p>
<p><span style="font-size: 12pt;">No es llegar y dar clases a la tercera edad. Ellos ya vienen con un
bagaje de experiencias y conocimientos, entre otras cosas. Es bueno que
conozcan las metodolog&iacute;as para esta etapa y que puedan pedirlas.</span></p>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><span style="font-size: 12pt;">Ense&ntilde;ar
a adultos mayores implica metodolog&iacute;as y estrategias diferentes a las
que se usan con los ni&ntilde;os o j&oacute;venes."A diferencia de otros segmentos,
son demasiadas las variables que influyen en el aprendizaje de los
mayores y los docentes deben estar conscientes de ellas y hacer algunos
ajustes en los programas que ofrecen. Factores que van desde la
disminuci&oacute;n en la agudeza visual hasta la imagen que tiene ese adulto
sobre la vejez y que puede hacerlo desertar precipitadamente", comenta
la psic&oacute;loga Paulina Readi, jefa de Gesti&oacute;n Educacional para
Pensionados de la corporaci&oacute;n de seguridad social Ciedess.</span></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><span style="font-size: 12pt;">Mientras
tanto, son los propios interesados quienes podr&iacute;an evaluar si lo que
est&aacute;n recibiendo en los talleres y cursos a los que asisten
efectivamente fortalece su aprendizaje.</span></div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><b><span style="color: #339966; font-size: 12pt;">En qu&eacute; fijarse</span></b></div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><b><span style="color: #ff6600; font-size: 12pt;">1. El aprendizaje significativo.</span></b></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><b><span style="color: #ff6600; font-size: 12pt;">2. Diversos m&eacute;todos.</span></b></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><b><span style="color: #ff6600; font-size: 12pt;">3. Profesores id&oacute;neos.</span></b></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><span style="font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><b><span style="color: #ff6600; font-size: 12pt;">4. Material did&aacute;ctico adecuado.</span></b></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"><span style="font-size: 12pt;"><b><span style="color: #ff6600;">5. Qu&eacute; vamos a aprender.</span></b></span></div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify"></div>
<div align="justify"> </div>
<div align="justify">(elmercurio.cl)</div>]]></description>
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